Bullying y adolescentes
El bullying en las escuelas es uno de los graves problemas a los que se enfrenta la sociedad actual. Hablo del acoso escolar a niños y adolescentes dentro de las aulas.
Es de vital importancia entender el alcance de este problema, cómo se origina, cómo se desarrolla y el daño que genera a corto y a largo plazo.
La web guiainfantil.com presenta los siguientes datos sobre el bullying:
“En España, se estima que un 1,6 por ciento de los niños y jóvenes estudiantes sufren acoso escolar de manera constante y que un 5,7 por ciento de los jóvenes lo vive esporádicamente.
Los datos se repiten alrededor del mundo, el acoso escolar afecta a niños y adolescentes de todas las condiciones sociales, está presente en colegios públicos y privados, en ciudades grandes y en pueblos más pequeños.”
En el año 1.999, la Sra. Araceli Oñate Cantero y el Sr. Iñaki Piñuel y Zabala realizaron el Estudio Cisneros (España); una de las conclusiones es que un 23,3% de los jóvenes alumnos ha sufrido acoso y violencia escolar (AVE):
Este estudio también describe los daños visibles y los daños invisibles del acoso escolar. “Los daños visibles representan un 10 por ciento del total y son los daños físicos, golpes, heridas,… Los daños invisibles son el 90 por ciento: daños psicológicos, estrés postraumático, depresión, somatizaciones, ansiedad, ideación suicida, cambios en la personalidad, disminución en la autoestima…”
Creo que el primer paso ante el bullying es prevenir, educando a los jóvenes adolescentes sobre las consecuencias y los efectos del acoso y la violencia. El segundo paso es educar a los adolescentes sobre cómo creen que deben actuar si ellos/ellas o un compañero/compañera de clase es víctima.
Hoy en día, los jóvenes se enfrentan a unos retos francamente serios. Los mensajes que los adolescentes reciben sobre cómo deben actuar, sobre su apariencia física, etc. a menudo son contradictorios y conflictivos. No es de extrañar que algunos jóvenes tengan una baja autoestima y no lleguen a desarrollar la suficiente confianza en si mismos para poder tomar sus propias decisiones.
Uno de los objetivos de la prevención del bullying debería ser educar a los jóvenes para que desarrollen más confianza en si mismos, para que aprendan a relacionarse con los demás, para que aprendan a reforzar la comunicación, a resolver conflictos y a definir sus propios objetivos.
Todas estas habilidades son las que los adolescentes y los jóvenes van a necesitar para vivir y estar bien consigo mismos en la sociedad del siglo XXI. Ésta es la educación del siglo XXI.
Por ejemplo, aprender a comunicar asertivamente puede ayudar a los jóvenes a actuar frente una agresividad y por otro lado también les puede ayudar a conseguir amistades duraderas. Otro ejemplo, el hecho de aprender a tomar decisiones sobre ´cómo quieren resolver un caso de bullying, da a los adolescentes más confianza para decidir y tomar las mejores decisiones para ellos. Teniendo claro lo que quieren es menos probable que entren en un contexto de bullying y al mismo tiempo les puede ayudar a tratar el tema de una forma adecuada.
Si los adolescentes y jóvenes se sienten bien con si mismos y con lo que hacen, seguramente no buscaran tanto “estar bien” a través de los demás.
¡Dediquemos más esfuerzos en la escuela y la familia para prevenir este fenómeno! Un pequeño granito de arena es utilizar las técnicas de coaching con los adolescentes, madres, padres y también en la escuela.
Dr. Martin Luther King Jr.: “Al final no recordamos las palabras de nuestros enemigos, sino el silencio de nuestros amigos”.
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Trabajo ejerciendo coaching con adolescentes a partir de los 13 años en Banyoles y Girona.
También ejerzo coaching con madres y padres.
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